江西省家庭教育学会为了培养阅读习惯，分享读书乐趣，拓宽知识视野，坎头村阳光驿站特别举办本次主题活动。
听歌猜活动主题名称
志愿者老师播放音乐：“在小小的花园里挖吖挖，种小小的种子开小小的花……”
“孩子们请猜猜今天我们的主题活动名称是什么？”
“是种子。”
“是花。”
志愿者老师出示道具:“孩子们再根据我手上的道具，猜的更具体点。”
“一.、二、三…….是七色花。”
“不对是彩虹色的花。”
“书”你有趣
志愿者和孩子们一起沉浸式观看直播《彩虹色的花》，直播老师用动听的言语介绍绘本故事。孩子们被彩虹花无私助人的温情深深打动。
分享环节里，志愿者老师问：“你们是否也像彩虹花一样帮助过他人？”。
孩子们纷纷举手抢答：“我有帮同学解答难题。”帮邻居老人拎重物，………..童言童语间传递着友爱与奉献的价值观。“
“书”我会演
孩子们举手选择自己喜欢的角色，志愿者并引导孩子们加入语气、表情、动作，让孩子们体会表演的乐趣。孩子们更加深刻地体会到了故事中角色的情感，真正走进了故事里，感受到了阅读带来的别样乐趣。
手工彩虹色的花
孩子们用自己小巧灵活的小手，将扭扭棒变成一朵朵灵活灵现的彩虹色的花。
挖礼品了
让孩子们激动的时刻来了，孩子们有序排好队，一个接一个来在洞洞乐上挖自己的小礼品。
阅读是儿童语言学习的重要组成部分，是儿童认知世界、融入社会的重要途径。绘本阅读能丰富儿童的语言，还能提高儿童的审美能力，還辑推理能力，以其文学性和艺术性的相互融合，巧妙的唤起儿童阅读的兴趣，对促进儿童创新能力、自我发展有着不可替代的教育意义，坎头村阳光驿站将开展更多这样的主题活动。
