江西省家庭教育学会诗歌朗诵展现春天的生机和活力，为了能让孩子们感受自然与诗词结合之美。转播积极向上的生活态度和价值观。营造浓厚的阅读氛围，培养孩子们的文学素养及审美情趣。提高孩子们的语言表达能力。大余县黄龙镇叶墩村阳光驿站开展“诗韵春天 声动驿站”诗歌朗诵活动。
活动一、二十四节气歌手势舞 工作人员开场介绍活动的目的，带领孩子们一起了解二十四节气有哪些？引导孩子们一起做《二十四节气歌》舞蹈。
活动二、驿站“说词”游戏：
工作人员与孩子们围坐一起，提问“你喜欢来驿站做什么？”，第一位孩子接词“玩玩具”，第二位孩子们接词“看图书”，第三位孩子接词“打篮球”以此以类推到最后一位孩子。孩子们都很积极地回答问题。
活动三、“说词”游戏
工作人员展示几个词语，其中要有主语，谓语，宾语。示范如何成句如展示“下面、大树、坐着、吃、老人、西瓜、一位、的”词语，连成句子“连成句子“大树下面坐着一位吃西瓜的老人。”孩子们踊跃举手回答。现场一片欢声笑语。
活动四：诗词绽放 激动时刻到了，大家早已把准备好的古诗背了一遍又一遍，但孩子们的热情和纯真却为这个活动增添了无尽的色彩。现场上，孩子们用最纯真的声音演绎了一首首脍炙人口的古诗词儿歌。
吟诵结束，工作人员颁发一、二、三奖及优秀奖.
通过现代诗歌朗诵展现春天的生机和活力，让孩子们感受自然与诗词结合之美。转播积极向上的生活态度和价值观。营造浓厚的阅读氛围，培养孩子们的文学素养及审美情趣。提高孩子们的语言表达能力。
